ကျယ်ကျယ်ပြန့်ပြန့် အကဲဖြတ်ခြင်း။
3.3 / 5ဖူဂျီ Smart Driver ကျောင်း
သုံးသပ်ချက်
-
၅ မှတ်
0%
-
၄ မှတ်
37%
-
၃ မှတ်
37%
-
၂ မှတ်
11%
-
၁ မှတ်
16%
အကြောင်းအရာအလိုက် အကဲဖြတ်ခြင်း။
| နေရာထိုင်ခင်း |
|
ထမင်းစား |
|
|---|---|---|---|
| နည်းပြဆရာ |
|
လေထု |
|
| တစ်ယောက်ယောက်ကို မိတ်ဆက်ပေးချင်တာလား။ |
|
သုံးသပ်ချက် နိဒါန်း (သုံးသပ်ချက် ၁၉ ခု)
မစ္စတာအာရ် (အသက် ၁၉ နှစ်) စံကား AT (ဖေဖော်ဝါရီ)၊
၄.၈ မှတ်
D-san (အသက် 20 နှစ်) Standard car AT (ဖေဖော်ဝါရီ)
၄.၆ မှတ်
Mr. D (အသက် ၂၉ နှစ်) Standard car AT (ဇွန်)၊
၄.၄ မှတ်
ကားမောင်းရတာ အန္တရာယ်များတယ်။
ဟုတ်ပါတယ်၊ အမှားတစ်ခုက ကြီးမားတဲ့မတော်တဆမှုကို ဖြစ်စေနိုင်ပါတယ်။
အဲဒါကြောင့် ဒီမှာ သင်တန်းဆရာတွေက သူတို့ရဲ့ သင်ကြားမှုမှာ နည်းနည်း တင်းကျပ်တယ်လို့ ထင်ပါတယ်။
သူတို့က နည်းနည်းဖော်ရွေတာမဟုတ်တာတော့ အမှန်ဘဲ၊ ဒါပေမယ့် လူအပေါ်မှာမူတည်တယ်၊ ငါ့ကိစ္စမှာ၊ တခါတရံ စကားစမြည်ပြောပြီး ပျော်စရာကောင်းတယ်။
ကျွန်မက မိန်းမဆိုတော့ သူက ကျွန်မကို ချစ်စရာကောင်းတယ်လို့ မထင်ဘူး။
အပျက်သဘောဆောင်သော သုံးသပ်ချက်များကို အလွန်အကျွံအာရုံစိုက်ခြင်းမရှိဘဲ စေ့စေ့စပ်စပ် လမ်းညွှန်မှုခံယူလိုသူများအတွက် ဤကားမောင်းကျောင်းအား အကြံပြုထားသည်။
"
D-san (အသက် 19 နှစ်) Standard car MT (August)
၄.၄ မှတ်
မစ္စတာ S (အသက် ၁၉ နှစ်) Standard car AT (ဖေဖော်ဝါရီ)၊
၄ မှတ်
တစ်ချို့လူတွေက ညည်းညူမှုတွေ ရှိကောင်းရှိနိုင်ပေမယ့် ငါလိုလူအတွက်တော့ မှန်ကန်ပါတယ်။
ဒီဇာတ်လမ်းက ကျောင်းနဲ့ မဆိုင်ပါဘူး။
Shizuoka က တကယ်ကောင်းတဲ့ နေရာပါ။
ဒီနေရာကို လာကြည့်ဖို့ လာရတာ တန်တယ်လို့ ထင်ရပါတယ်။
စကားမစပ်၊ ကျွန်တော့်အသက်အရွယ် လူတစ်ချို့နဲ့ ခင်မင်ရင်းနှီးလာပြီး အတူတူ လည်ပတ်ကြည့်ရှုခဲ့ကြတယ်။
ထိုသို့သောတွေ့ဆုံမှုများသည် ယာဉ်မောင်းလိုင်စင်လေ့ကျင့်ရေးစခန်းတွင်သာ ဖြစ်နိုင်ချေရှိသည်။
"
Mr. K (အသက် ၂၅ နှစ်) Standard car AT (ဇန်နဝါရီ)၊
၄ မှတ်
မစ္စတာ L (အသက် ၂၅ နှစ်) သည် ပုံမှန်နှစ်ဘီးတပ် မန်နစ်ဂီယာ (မတ်)၊
၄ မှတ်
မစ္စတာဂျီ (အသက် ၂၀ နှစ်) Standard car AT (ဖေဖော်ဝါရီ)၊
၃.၈ မှတ်
ဆူညံသော သို့မဟုတ် လူစည်ကားသောနေရာမဟုတ်သောကြောင့် ကျွန်ုပ်၏လိုင်စင်ရရှိရန် အပြည့်အဝအာရုံစိုက်နိုင်ခဲ့သည်။
အချိန်ကောင်းလည်း ဖြစ်နိုင်တယ်။
စိတ်ထဲမှာ စွဲနေတဲ့ပုံက ကျောင်းသားတွေ အစုလိုက် အပြုံလိုက် လိုက်လာပြီး သူငယ်ချင်း တွေ ခေါ်လာကြတာ။
ဒီတစ်ခါတော့ ဘာမှမဖြစ်ခဲ့သလို၊ တိတ်တိတ်ဆိတ်ဆိတ်နဲ့ လုံ့လစိုက်ထုတ်နိုင်ခဲ့တယ်။
ဒါပေမယ့် အနေအထိုင်နဲ့ စားဝတ်နေရေး အတွက် နည်းနည်းတော့ ကြိုးစားစေချင်ပါတယ်။
ညစ်ပတ်တာ ဒါမှမဟုတ် အရသာမကောင်းတာတော့ မဟုတ်ပါဘူး။
နေ့တိုင်းစားလို့ နည်းနည်း အထီးကျန်သလို ခံစားရတယ်။
မလှမ်းမကမ်းမှာ စားသောက်ဆိုင်တွေရှိတာကြောင့် ပျင်းတဲ့အခါ သွားကြည့်လို့ရပါတယ်။
ဒါပေမယ့် နောက်တစ်ခုက ကျောင်းက မဆိုးပါဘူး။
"
Mr. S (အသက် 20 နှစ်) Standard car AT (August)၊
၃.၆ မှတ်
D-san (အသက် 19 နှစ်) Standard car AT (နိုဝင်ဘာ)၊
၃.၆ မှတ်
မစ္စတာ အက်စ် (အသက် ၂၀ နှစ်) ပုံမှန် နှစ်ဘီး မန်ဘာဂီယာ (ဇူလိုင်)၊
၃.၂ မှတ်
တည်းခိုခန်းက ဟောင်းတယ်လို့ တချို့ကပြောကြပေမယ့် ရေရှည်တည်မြဲနေသရွေ့တော့ ပြဿနာမဟုတ်ပါဘူး၊ အကောင်းဆုံးကတော့ စျေးနှုန်းပါပဲ။
လုံလောက်ပြီထင်ပါတယ်။
နောက်ပြီး သင်ကြားမှုပုံစံကိုလည်း ကျေနပ်ပါတယ်။
ဒါပေမယ့် ငါ့ကိစ္စမှာ၊ ငါကိုယ်တိုင်လေ့လာပြီး လက်တွေ့အပိုင်းတွေကို ကောင်းကောင်းစုပ်ယူနိုင်ခဲ့တယ် (ကိုယ့်ဘာသာကိုယ်ပြောရတာ နည်းနည်းရှက်စရာကောင်းတယ်) ဒါကြောင့် မကြာခဏဆိုသလို အပြစ်တင်ခြင်းမခံခဲ့ရပါဘူး၊ ဒါကြောင့်မို့လို့ ဖြစ်နိုင်ပါတယ်။
စကားမစပ်၊ ကျွန်တော် ပုံမှန်အားဖြင့် Shizuoka မှာနေထိုင်တဲ့အတွက် "လေ့ကျင့်ရေးစခန်းအတွင်း ရှုခင်းကြည့်ခြင်း" လိုမျိုး ဘာမှ မလုပ်နိုင်ခဲ့လို့ အနည်းငယ် စိတ်ပျက်မိပါတယ်။
ဖြစ်နိုင်ရင် ငါနဲ့ နည်းနည်းဝေးတဲ့ ကျောင်းကို သွားသင့်တယ်။
"
မစ္စတာ S (အသက် ၂၀ နှစ်) Standard car AT (မတ်)၊
၃.၂ မှတ်
D-san (အသက် 19 နှစ်) Standard car MT (ဖေဖော်ဝါရီ)
၃.၂ မှတ်
ကျွန်တော့်မှာ အထူးတလည် ဝေမျှဖို့ စိတ်ကူးမရှိဘူး၊ ဒါပေမယ့် သူငယ်ချင်းတွေနဲ့ စာရင်းသွင်းလိုက်တဲ့အတွက် အရမ်းပျော်ဖို့ကောင်းတယ်။
သူငယ်ချင်းတို့လည်း ဒီလိုပဲ ခံစားရမှာ သေချာပါတယ်။
ဒါပေမယ့် Shizuoka မှာ လည်ပတ်စရာနည်းနည်းလောက်တော့ လုပ်သင့်တယ်လို့ ထင်ပါတယ်။
ဘာလို့လဲဆို တော့ ကျွန် တော် က ကျွန် တော့် ရဲ့ အားလပ် ရက် တွေကို အ ဆောင် မှာ ကျွန် တော် ရဲ့ သူငယ် ချင်း တွေနဲ့ ပျော် ရွှင် စွာ နေထိုင် နေခဲ့လို့ပါပဲ။
ကောင်းပြီ၊ အဲဒါက မှတ်ဉာဏ်ကောင်းလို့ ပြောလို့ရတယ်။
"
KE (အသက် ၁၉ နှစ်) စံကား AT (မတ်)၊
၃ မှတ်
ပြီးနောက်၊
ခေါက်ဆွဲခြောက်ဆိုင်ရှိတယ်။
ငါးရှဉ့် စားသောက်ဆိုင်ရှိတယ်။
အရသာရှိတဲ့ yakiniku စားသောက်ဆိုင်ရှိတယ်။
ရေပူစမ်းရှိတယ်။
ထိတွေ့မှုတွေရှိတယ်။
မနက်ခင်းမှာ စာသင်ချိန်ပြီးတဲ့နေ့တွေမှာ ကာရာအိုကေ ဒါမှမဟုတ် စျေးဝယ်စင်တာကို သွားဖို့ အကြံပြုထားပါတယ်။
အမျိုးသားများ၏ အိပ်ဆောင်တွင် သင်၏သတ္တိကို စမ်းကြည့်ရန်လည်း အကြံပြုပါသည်။
ငါဘယ်တော့မှမမေ့နိုင်တဲ့ အဖိုးတန်အမှတ်တရတစ်ခု ဖြစ်လာခဲ့တယ်။ ကျေးဇူးအများကြီးတင်ပါတယ်!
Mr. S (အသက် ၁၉ နှစ်) Standard car MT (ဇန်နဝါရီလ)၊
2.6 မှတ်
C-san (အသက် 20 နှစ်) ပုံမှန် နှစ်ဘီးလက်မောင်း ဂီယာ (ဒီဇင်ဘာ)၊
2.6 မှတ်
ကားမောင်းကျောင်းက ဟောင်းပြီး Showa ခေတ်ကို ခံစားရတယ်။
လူတစ်ဦးအပေါ် မူတည်၍ သင်ကြားပုံနည်းစနစ် ကွဲပြားသောကြောင့် သင်ကြားရေးဆရာများမှာလည်း အခက်အခဲရှိသည်။
လူတချို့အတွက် ပြဿနာဖြစ်ရင် ? ဒါဟာ ငါနဲ့ မကိုက်ညီဘူး။
တည်းခိုခန်းက အရမ်းဟောင်းတယ်။
အစကတော့ အိပ်ဖို့ပဲလိုတော့မယ်လို့ ထင်ခဲ့ပေမယ့် ရက်အနည်းငယ်ကြာတော့ နာကျင်လာတယ်။
အစားအသောက်များ (နံနက်စာ၊ နေ့လည်စာ၊ ညစာ) အားလုံးကို ကားဖြင့် ဆောင်ရွက်ပေးပါမည်။
ဘင်တိုသေတ္တာများနှင့် မီဆိုဟင်းချိုအားလုံး ဆင်တူသောကြောင့် ရက်အနည်းငယ်ကြာပြီးနောက် ငြီးငွေ့လာသည်။
ဝေးလွန်းတာကြောင့် ကုန်စုံဆိုင်သွားရတာတောင် ခက်ပါတယ်။
ဒီကျေးဇူးကြောင့် ကျွန်တော် အစားအသောက်ကောင်းကောင်းစားနေရတယ်။
အဲဒီကို သွားရတာ ကောင်းပါတယ် (ရယ်လျက်)။
IE (အသက် 19 နှစ်) Standard car AT (ဖေဖော်ဝါရီ)
၁ မှတ်
နည်းပြဆရာသည် စိတ်သဘောထား ညံ့ဖျင်းပြီး စာသင်ချိန်အတွင်း ဖော်ရွေမှုမရှိသူ၊ ကားမောင်းကျွမ်းကျင်မှုကို ကောင်းစွာမသင်ပေးခဲ့ပါ။ စိတ်ပျက်စရာအကောင်းဆုံးကတော့ ကားမောင်းကျောင်းက အစားအသောက်တွေက အရမ်းမိုက်တယ်၊ ငွီးငေါ့တယ်၊ အရသာမရှိ၊ မစားရဘူး။
နေရာထိုင်ခင်းကလည်း အရမ်းဆိုးတယ်၊ အခန်းတွေက ညစ်ပတ်ပြီး သန့်ရှင်းရေးလုပ်ထားပုံမပေါ်ဘူး။
အလုံးစုံ အတွေ့အကြုံက အရမ်းဆိုးပြီး ပိုက်ဆံကုန်တယ်။
RE (အသက် ၂၃ နှစ်) စံကား MT (ဇန်နဝါရီလ)၊
၁ မှတ်
လေ့ကျင့်ရေးစခန်းရှိ ကျောင်းသားများသည် တစ်နေ့တာအတွက် အတန်းချိန်ဇယားကို စစ်ဆေးရန် နံနက်စောစော ကျောင်းသို့ ပထမဆုံးဘတ်စ်ကားဖြင့် အမြဲတက်နေသည်မှာ မှန်ပါသလား။ ပြီးတော့ အိပ်ဆောင်ကို ချက်ချင်းပြန်သွားဖို့ မဖြစ်နိုင်ဘူးလို့ ထင်ရပါတယ်။ ဘာကိုဆိုလိုတာလဲ? "ညနေ ၅ နာရီ ဒါမှမဟုတ် ၆ နာရီမှာ ကြိုတင်စာရင်းသွင်းဖို့ မနက် ၈ နာရီက စတိုးဆိုင်မှာ စောင့်ပါ" လို့ပြောတာနဲ့ အတူတူဘဲလား။ လူတစ်ယောက်ချင်းစီရဲ့ အချိန်က ဘယ်လောက်လို့ထင်လဲ။ အချိန်က မရေမတွက်နိုင်အောင်ပါပဲ။ သေချာတာကတော့ သင်လုပ်နိုင်ပြီး လုပ်ချင်တဲ့အရာတွေ အဲဒီအချိန်မှာ ရှိပါသလား။ အဲဒါကို ခဏလောက် စဉ်းစားကြည့်စေချင်ပါတယ်။
ခရီးဝေး ကျောင်းသားတွေ မှာ အချိန်ဇယား ကြိုတင်ထား တယ်လို့ ကြားတယ်။ ဒီလိုဆိုရင် "ခရီးသည် ကျောင်းသား၊ မနက်စောစော လာကြိုပြီး ခဏစောင့်ပါ" လို့ ပြောပြီး တန်းတူ ဆက်ဆံသင့်တယ်။
သမီးက စာသင်ချိန်အတွင်း ဆရာပေါင်းများစွာနဲ့ တိုင်ပင်တယ်။ ကျောင်းသားများကဲ့သို့ ဆရာများစွာသည် တစ်ခုခုမှားယွင်းသည်ဟု ခံစားမိပုံရသော်လည်း ၎င်းတို့သည် အုပ်စုတစ်စုဖြစ်သောကြောင့် ကျောင်းတစ်ကျောင်းမှ အထူးအစီအမံများ မလုပ်ဆောင်နိုင်ပုံရသည်။ ဒါကို စနစ်တစ်ခုအနေနဲ့ နားလည်ပါတယ်။ ဒါပေမယ့် ဒီစနစ်က ဘယ်သူ့အတွက်လဲ။ ကျောင်းသားတွေဆီက ပိုက်ဆံရနေသရွေ့ ကျောင်းသားတွေအတွက် အတတ်နိုင်ဆုံး ကောင်းမွန်တဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်ကို ပေးသင့်တယ်လို့ ထင်ပါတယ်။
လူအချို့က "အွန်လိုင်း အတန်းကို ကြည့်ပြီး စောင့်ပါ" ဟု ဆိုကြသည်။ အွန်လိုင်းမှာ ရှိတယ် မဟုတ်လား။ အဲဒါကို ကျောင်းရဲ့ ကွန်ပြူတာမှာသာ ကြည့်လို့ မရဘူးလား။ ကျောင်းမှာကြည့်ဖို့ အကြောင်းပြချက်ရှိသလား။ သင်နှစ်သက်ရာနေရာ၌ စိတ်အေးလက်အေး အေးအေးဆေးဆေး နားထောင်ခြင်းက ပိုကောင်းမည်ဟု ထင်ပါတယ်။
ကားမောင်းရုံနဲ့ စိတ်ရှုပ်မခံတတ်တဲ့ ကျောင်းသားတွေအတွက်တော့ စိတ်အေးလက်အေး မနေနိုင်တဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်မှာ နာရီပေါင်းများစွာ စောင့်ရတဲ့ ဖိစီးမှုတွေကို သတိပြုမိဖို့နဲ့ နောက်ပိုင်းမှာ ကားမောင်းရတဲ့ အန္တရာယ်ရှိတဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်ကို သတိထားဖို့က ပိုကောင်းမယ်ထင်ပါတယ်။ ကျောင်းမူဝါဒက အန္တရာယ်ရှိတဲ့ ပတ်ဝန်းကျင်မှာ ကားမောင်းလေ့ကျင့်တာ ပိုကောင်းမယ်လို့ ကျောင်းက မူဝါဒက ပုံပြင်တစ်ပုဒ်ပါ။
အဆောင်များကို ပြုပြင်မွမ်းမံခြင်းကဲ့သို့သော မကြာသေးမီက သင်သည် ကြိုးပမ်းမှုအသစ်များ ပြုလုပ်နေပုံရသည်။ အသစ်ဝယ်သောအခါတွင် ၎င်းတို့သည် လျင်မြန်စွာ အသစ်ဖြစ်လာသော်လည်း စနစ်များနှင့် လူများသည် လျင်မြန်စွာ ပြောင်းလဲခြင်းမရှိပေ။ ရေရှည်တိုက်ပွဲဖြစ်မယ်ထင်တယ်။ မန်နေဂျာတစ်ယောက်အနေနဲ့ သိထားသင့်တဲ့အရာတစ်ခုလို့ ကျွန်တော်ထင်ပါတယ်၊ ဒါပေမယ့် လက်ရှိအခြေအနေကို နောက်တစ်ကြိမ်ပြန်ကြည့်ပြီး တိုင်းတာမှုအသစ်တွေ ထွက်လာလိမ့်မယ်လို့ မျှော်လင့်ပါတယ်။
မစ္စတာအာရ် (အသက် ၁၉ နှစ်) စံကား AT (ဇူလိုင်)၊
၁ မှတ်
နောက်ပြီး ပေးကမ်းလိုက်တဲ့ အစားအသောက်တွေက အရသာရှိလို့ ချီးမွမ်းစရာလို့တောင် ခေါ်မှာမဟုတ်ဘူး။
ဒီကျောင်းကို တခြားသူတွေက ကြည့်တယ်။
တခြားကျောင်းတွေ လိုက်ကြည့်တယ်။